新利体育未来网北京7月22日电（记者 拜晓艺）“一位曾在某知名机构教奥数的‘牛师’在‘双减’后学生家里做‘一对一’家教，工作内容只是盯孩子的数学成绩，每月工资高达3万元。比‘双减’前他在机构上班工资还高。”曾在K12教育机构任职的陈老师告诉未来网记者。今年暑假，是执行“乙类乙管”后的第一个暑假，校外隐形变异培训卷土重来。部分家长的培训需求刺激了校外培训机构的“回归”，培训机构通过电话拓客招生、微信群家长们相互推荐等“明目张胆”的招生方式，以及“打一枪换一个地方”、“一对一”家教等隐形变异的培训形式“顶风作案”。

　　“‘双减’之后，作为家长，对孩子的教育应该转变观念。给孩子一个快乐童年最重要，不能一味地追求成绩。”一位来自北京海淀区的妈妈王芳（化名）告诉未来网记者。

　　对此，21世纪教育研究院院长熊丙奇对未来网记者表示，如果不对学生家长的培训需求进行有效疏导，当那些合法公开的学科培训机构的培训名额被“抢光”后，隐形变异的学科培训必然野蛮生长。这要求我们建立起多元的教育评价体系，不仅仅以分数为单一的评价标准，同时也给学生更加多元的选择。

　　近日，未来网记者在北京的一个家长群里看到了诸多“拼课”信息，有家长在群里寻找孩子的奥数班，并得到了许多热心家长的“支援”。他很好奇地问：“‘双减’之后奥数的校外培训都已取缔，现存的隐蔽型培训机构招生不应该是悄悄进行的吗，为何家长们还能掌握这么多招生信息？”

　　对此，一位四年级的孩子家长表示，今年暑期的校外培训异常火爆，招生也从疫情前的“偷偷摸摸”，演变成现在的“大张旗鼓”。“疫情之后完全不一样了。”他说。

　　来自北京的家长李艳（化名）对此感同身受。她的孩子即将上小学三年级，刚放暑假，李艳就接到好几个陌生电话，对方都声称是校外培训机构。当李艳向一所培训机构咨询课时费价格时，对方称根据师资水平不同收费价格会有所浮动，平均的区间价格是每节课500元。李艳算了下，孩子如果每周上两节课，一个月的费用大概是4000元，一个学期就需要2万元左右。这仅是补一门课所需要的费用。

　　着急孩子成绩的李艳为了进一步了解情况，询问了对方机构的名字，欲到实地门店了解情况，没想到，对方却直言他们并不在北京市教委发布的培训机构“白名单”范围，并且目前通话的手机是公共电话，机构规定不允许在电话里说出机构名称，具体情况稍后会有其他老师联系李艳详细沟通。

　　这让李艳不禁感到惊讶。“明知不属于‘白名单’范围，却还是用电话拓客的方式陌拜，这是在‘顶风作案’啊！”李艳对未来网记者说。

　　“但这也反应出，很多家长是有校外培训需求的，我身边就有很多家长会找课外补习班。”李艳补充道。

　　据了解，“双减”政策之后，2021年9月北京市教委就公布了首批学科类校外培训机构“白名单”，全市共152所。

　　据悉，很多学生家长大多都是被朋友推荐到各类补习班的班级微信群，在这里目睹大型“暑卷”现场。

　　一位曾在“乐课力”授课的老师目前已经“单干”，在其助手组织的奥数学习班家长群里，简单介绍了授课老师的履历后，家长们就在5分钟内报名了15个名额。据了解，这是一个为期10天的“试听班”，每天下午学习3个小时，收费是2980元。

　　为了营造“鸡”的氛围，助手会时常在群里为这些家长们“打气加油”。“父母让她（孩子）学习给的压力不是压力，是帮助是支持，他的同龄人找不到存在感、被碾压那才是压力，毕竟每个孩子都有一颗力争上游的心！”一位妈妈告诉未来网记者，听到这些话后，虽然很焦虑，但也会不由自主的跟随。“毕竟，孩子的教育耽误不起。”

　　“我是别的妈妈拉进奥数群里的，然后孩子需要参加一轮一轮考试，最后若能留在‘集训队’里是最好的，因为那里的孩子都是拔尖儿的，且收费也最便宜。”孩子家长张萍（化名）在接受未来网记者采访时表示。

　　关于师资，张萍表示，这些“牛师”都是家长们慕名而来的，都曾在“乐课力”等这类K12教培机构有过授课经验，也曾带出过一批又一批“牛娃”。“双减”之后，K12教培机构大多数都已倒闭，而这些“牛师”们逐渐在“走投无路”的情况下加入了“单干”的浪潮之中。

　　随着线下教育教学活动的恢复，“牛师”们的生意也越来越好。这个暑假，迎来了他们的事业高峰。

　　关于奥数学习班的火爆，张萍这样描述：“集训队是每个机构的‘门面’，这里的孩子都是重点培养的尖子生，收费也是最便宜的。集训队的孩子是通过一轮轮考试选拔出来的。我家孩子参加了一轮轮的考试，我也见证了奥数集训班的孩子越来越少。因为每个老师的授课名额有限，只有每次都考试在前几名的孩子才能得到。所以，最终还是要靠孩子的成绩来决定。”

　　除了学习型班级和集训队，还有“一对一”的家教形式。上述曾在K12任职的陈老师告诉未来网记者，“双减”之后，培训老师的资源异常稀缺，很多家庭想补课都找不到合适的老师，而一些家庭经济实力雄厚的，则宁愿花大价钱去请家教。

　　对此，中国教育科学研究院研究员储朝晖表示，“双减”之后，随着培训资源的减少，但家长的需求却没有降低，这就导致培训价格的提升。之前一个家庭每月拿几千块钱来为孩子做培训，现在面对这种“一对一”的家教培训、隐形培训等，家长每个月需要拿出两三万块才能满足孩子的培训需求。

　　对于暑期校外培训乱象，7月7日，教育部就印发通知，决定于7月至8月在全国开展校外培训“监管护苗”2023年暑期专项行动，严查重处学科类隐形变异培训。该通知指出，用好网格化综合治理机制，对“一对一 ”“住家教师”“高端家政”以及以夏令营、研学旅行、托管班等名义违规培训等问题开展专题整治，坚决防范“黑培训”“黑机构”等侵害群众利益情况发生。

　　专项行动强调，各地要营造良好氛围，加强宣传报道，积极引导学生家长自觉违规培训，切实维护自身权益。培训机构和媒体不得违规发布校外培训广告，不得宣扬“暑期最可怕”“暑假是第三个学期”等错误概念，不得制造或炒作教育焦虑。要畅通举报渠道，鼓励群众通过国务院“互联网+督查”、教育部官网、“中国教育督导”微信公众号举报平台及地方举报渠道，提供违法违规问题线索，推动形成群防群治的良好局面，切实维护人民群众利益。

　　对于暑期校外培训乱象的原因，储朝晖表示，一方面是学校之间的差距，另一方面就是我们的评价体系过于单一。

　　“过于看重考试分数，就导致家长们要比拼孩子的分数来使孩子保持优势。这是根本原因。”他表示，面对隐蔽性校外培训乱象，虽然相关部门采取了一定措施，取得了一定效果，但这些方式和效果是很难持续的。面对家长这样一种刚性需求，仅靠压制和管理是很难彻底解决的，最根本的还是要解决我国教育评价体系过于单一的问题。

　　“我们要从孩子自己的兴趣爱好出发，去发展他的优势潜能，这样的教育才是快乐教育，评价体系也会更多元。”返回搜狐，查看更多